Beziehung statt Erziehung

Was wir von Kindern lernen können

Unverbildet wie unsere Kinder sind, sind sie nicht nur auf unsere Fürsorge angewiesen und nehmen bloß, nein, sie haben uns auch viel zu geben, wenn wir bereit sind, sie als eigenständige Persönlichkeiten wahrzunehmen, die zwar vieles noch nicht gelernt, aber auch vieles noch nicht verlernt haben.

Dieses Buch lädt alle Eltern ein, die Beziehung zu ihren Kindern neu zu denken und darin neue Erfahrungsfelder zu erschließen. Begegnen wir unserem Kind in einer Rolle als Vater oder Mutter? Oder können wir uns dem Kind einfach als dem Menschen offenbaren, der wir sind? Was machen unsere Bewertungen und Beurteilungen und was sagen sie über uns selbst?

Wenn wir unsere Kinder als Spiegel sehen, verhelfen sie uns zu Selbsterkenntnis.

Müssen wir als Eltern perfekt und fehlerlos sein, oder ist es nicht viel wichtiger, dem Kind authentisch und klar gegenüberzutreten?

In diesem Buch finden Eltern und alle Menschen, die für Kinder verantwortlich sind, wertvolle Anregungen und praktische Tipps, den Alltag mit Kindern liebevoller, entspannter und für beide Seiten wachstumsfördernd zu gestalten. Denn nicht nur lernen Kinder etwas von uns Erwachsenen: Auch wir Erwachsenen finden in Kindern Quellen der Freude und Inspiration! Wir finden wieder Zugang zum inneren Kind und zum unvoreingenommenen, unverbildeten Eingehen auf andere Menschen und die Welt.



Birgit Ertl ist ausgebildete Diakonin und Diplompädagogin und arbeitet seit vielen Jahren mit Kindern und Jugendlichen. Sie begleitet und berät beim Aufbau von Kitas und Krippen und führt Teamcoachings in Kitas sowie Elternbildungskurse und Fortbildungen für ErzieherInnen und Tagesmütter durch. Sie ist Mutter zweier Kinder und lebt in Stuttgart.



Vorwort

Einleitung

Der andere Blick auf Kinder

Kinderwelt – Erwachsenenwelt – Menschenwelt

Grenzen überschreiten – neu denken

Das Leben meint es gut mit uns – und schickt uns Kinder

Was bringen Kinder in die Welt?

Liebe

Beziehung

Individualität



Wie können Kinder Erwachsene bereichern?

Wie können Erwachsene mit Kindern groß werden?

Erste Schritte: Raum für Freude und Beobachtung

Menschen, Bilder, Rollen oder: sich selbst und die Kinder ernst nehmen

Von der Vater- oder Mutterrolle zum lebendigen Ich

Kinder sind Subjekte und keine Objekte – Vorstellungen und Bewertungen

Eltern und Kinder als Subjekt – Erwachsene lernen sich selbst kennen – Selbsterkenntnis

Klarheit in den Werten – Was will ich? – Woran richte ich mein Leben aus? – Vom Müssen zum Wollen

Erwachsene als Handelnde, die Fehler machen – Schuld –Verantwortung





Wie können sich Kinder von Erwachsenen bereichern lassen?

Wie Kinder mit Erwachsenen groß werden

Liebe der Erwachsenen für ihre Kinder – Wahrnehmung

Liebe in Beziehung – Halt – Raum zum Lieben

Raum und Zeit in der Kinderwelt ermöglichen



Wie können Erwachsene und Kinder gemeinsam groß werden – Erwachsene und Kinder wachsen in Beziehungen

Konflikte – Chancen – Beziehung

Herzebene der Kinder

Kooperation

Schreien und Schlafen von Kindern

Schreien – Zumutung und Begleitung

Schlafen – Herausforderung und Chance

Coda



Impulse unserer Kinder aufnehmen und ein Leben in Liebe verwirklichen

Individuum und Gemeinschaft

Mut zur Entwicklung

Haltung – Grundvertrauen und Akzeptanz

Veränderungsprozess durch Dankbarkeit

Liebe leben – Mit Herzaugen sehen – Zugang zum Herzen finden

Danksagung

Über die Autorin