Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Corinna Koch (Münster)


Einbezug der Herkunftssprachen Russisch und Türkisch in die Wortschatzarbeit im lehrbuchbasierten Französischunterricht – Wortschatzanalyse und unterrichtspraktische Vorschläge


Jannik Schwebel-Schmitt (Kassel)


Demokratielernen im Fremdsprachenunterricht: Ein Modellvorschlag zur Erweiterung bisheriger Kompetenzansätze


Claudia Finkbeiner & Wiebke Sophie Ost & Claudia Schlaak (Kassel)


Virtual Reality in der Lehrkräfteausbildung: Eine empirische Studie zu Einstellungen von zukünftigen Fremdsprachenlehrkräften


Daniel Reimann & Felicia Bayer & Vanessa Santodonato (Berlin)


Schülerinnen und Schüler mit rumänischsprachigem Hintergrund im


Italienisch- und Spanischunterricht





Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen





Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen





Profil & Nachruf:


Prof. Dr. Johannes Kramer (†) (Universität Trier)


(Thiele, Mainz)





Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SoSe 2024)