Oasen im Schulalltag

Das Buch Oasen im Schulalltag bietet Impulse für alle, die im familiären und im beruflichen Bereich Kindern und Jugendlichen helfen wollen, stark und resilient zu werden auf ihrem Weg zum Erwachsensein. Diese Arbeit wurde für LehrerInnen aller Fächer, aller Schularten und Jahrgangsstufen konzipiert. Es handelt sich hierbei nicht um eine Methode, es ist vielmehr ein Weg, den Lehrer, Schüler und Eltern gemeinsam gehen, in einem Umfeld, in dem alle sich wohl fühlen können. Die Impulse sind ein Tool, mit denen Kindern und Jugendlichen Hilfestellungen gegeben werden, die ihre schulischen Leistungen und auch ihre persönliche Entwicklung positiv fördern und die eben auch die Belastungsgrenze der LehrerInnen berücksichtigt. Themen sind einen entspannt- konzentrierten Geisteszustand zu erreichen, die äußere und innere Sinneswahrnehmung zu schulen, Ziele genau zu definieren, Leistungsergebnisse zu analysieren, den inneren Dialog steuern und sich selbst motivieren zu können, gehirnadäquate Lerntechniken zu kennen und einzusetzen.



Gela Salís Ausbildungen in Neurolinguistik, Selbsthypnose, Themenzentrierter Interaktion, Energiearbeit. Ich habe das Impulsebuch geschrieben und mit dem SonnenMosaik Team das multisensorische SelfCoaching Inner Balance konzipiert. Ein Handbuch, das ich während meiner Arbeit als Lehrerin verfasst habe, trug den Titel EFL entspannt-fokusiert-lernzielorientiert. Mehrfach überarbeitet wurde daraus das e-Book Oasen im Schulalltag Entspannung, Konzentration, Lernfreude.