Bildung und Glück

Versuch einer Theorie der Tugenden

Gerechtigkeit, Mut, Klugheit, Besonnenheit sowie Glaube, Liebe, Hoffnung – in welcher Weise hat der überkommene Tugendkatalog immer noch Gültigkeit und wie bewährt er sich innerhalb der heutigen Zeit? Das sind die zentralen Fragen dieses Buches. Micha Brumlik, Autor zahlreicher erziehungs- und kulturwissenschaftlicher Bücher, analysiert die Bedingungen und Möglichkeiten der Entwicklung sozialen Verhaltens und unternimmt dabei den Versuch, den Zusammenhang von Moral, Glück, Gefühlen und der Bildung des Individuums neu zu formulieren. Dabei versteht er den Begriff »Tugend« im Sinne des lateinischen »virtus«, also als... alles anzeigen expand_more

Gerechtigkeit, Mut, Klugheit, Besonnenheit sowie Glaube, Liebe, Hoffnung – in welcher Weise hat der überkommene Tugendkatalog immer noch Gültigkeit und wie bewährt er sich innerhalb der heutigen Zeit? Das sind die zentralen Fragen dieses Buches.



Micha Brumlik, Autor zahlreicher erziehungs- und kulturwissenschaftlicher Bücher, analysiert die Bedingungen und Möglichkeiten der Entwicklung sozialen Verhaltens und unternimmt dabei den Versuch, den Zusammenhang von Moral, Glück, Gefühlen und der Bildung des Individuums neu zu formulieren. Dabei versteht er den Begriff »Tugend« im Sinne des lateinischen »virtus«, also als Fähigkeiten und Handlungskompetenzen, über die Individuen verfügen müssen, um sich gesellschaftlichen Zumutungen gegenüber zu behaupten und ein glückliches Leben im Verein mit anderen anstreben zu können.



Micha Brumlik lehrte Erziehungswissenschaft zunächst in Hamburg

und Heidelberg. 2000–2013 Professor am Institut für Allgemeine

Erziehungswissenschaft der J. W. Goethe-Universität

Frankfurt am Main und bis 2005 Direktor des Fritz Bauer Instituts,

Studien- und Dokumentationszentrum zur Geschichte und Wirkung

des Holocausts. Seit 2013 ist Brumlik Senior-Professor am

Zentrum für Jüdische Studien Berlin/Brandenburg und seit 2017

Senior-Professor der J. W. Goethe-Universität

in Frankfurt am

Main. 2003 erhielt er die Hermann-Cohen-Medaille und 2016 die

Buber-Rosenzweig-Medaille.

Zahlreiche Veröffentlichungen, u.a.: »Aus Katastrophen lernen«

(2004), »Sigmund Freud. Der Denker des 20. Jahrhunderts« (2006),

»Schrift, Wort und Ikone. Wege aus dem Bilderverbot« (2006), »Kritik

des Zionismus« (2007), »Entstehung des Christentums« (2010)

sowie »Messianisches Licht und Menschenwürde. Politische Theorie

aus Quellen jüdischer Tradition« (2013), »Vernunft und Offenbarung

« (2001/2014), »Wann, wenn nicht jetzt – Versuch über die

Gegenwart des Judentums« (2015), »Advokatorische Ethik. Zur

Legitimation pädagogischer Eingriffe« (2004/2017), »Luther, Rosenzweig

und die Schrift. Ein deutsch-jüdischer Dialog« (2017).

Herausgeber und Autor von Essays und Artikeln in Zeitungen und

Zeitschriften.

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