Care Work in der gesellschaftlichen Transformation

Der Sammelband erweitert die bisherigen Diskurse zur Modernisierung personenbezogener Dienstleistungsberufe aus Sicht der Berufsbildungswissenschaft und der berufspädagogischen Praxis.

Die Beiträge geben Impulse für die Gestaltung struktureller, fachlicher und didaktischer Herausforderungen, unterbreiten Gestaltungsvorschläge für Ausbildung und Lehre und benennen Forschungs- und Entwicklungsdesiderate. Neben theoretischen Fundierungen zeigen Umsetzungsbeispiele aus den Bereichen Pflege, Soziale Arbeit und Hauswirtschaft, wie der Transformationsprozess gelingen kann und bereichern so die gegenwärtige sozial- und berufsbildungswissenschaftliche Fachdebatte.



Prof.in Dr.in Marianne Friese ist Professorin Erziehungswissenschaft, Schwerpunkt Berufspädagogik/Arbeitslehre an der Justus-Liebig-Universität Gießen mit den Forschungsschwerpunkten: Care Work/Personenbezogene Dienstleitungsberufe, Berufliche Bildung/Berufliche Orientierung, Lehramtsausbildung, Gender, soziale Ungleichheit



Prof.in Dr.in Rita Braches-Chyrek ist Professorin für Sozialpädagogik an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg mit den Forschungsschwerpunkten: Geschichte, Theorien und Methoden Sozialer Arbeit, Kindheits-, Geschlechter- und Generationenforschung



Marianne Friese/Rita Braches-Chyrek

Einführung



Marianne Friese

Care Work im Spannungsfeld gesellschaftlicher Transformation. Systemische Widersprüche und Entwicklungsperspektiven





Berufliche Bildung und Beschäftigungssysteme



Denise Becka und Michaela Evans

Wohlfahrtsproduktion und Care im digitalen Wandel: Perspektiven für Beruflichkeit in der Pflege



Heidrun Herzberg und Peter Alheit

Zur Akzeptanz des Konzepts "Community Nurse" im Land Brandenburg: Eine qualitative Vorstudie



Karin Reiber, Jan Braun und Jutta Mohr

Berufliche Bildung in der Domäne Pflege zwischen Anforderungen des Beschäftigungssystems und individueller berufsbiografischer Entwicklung



Philipp Struck

Entwicklungs- und Verbesserungsperspektiven für berufliche (Aus-)Bildungsprozesse im Gesundheitswesen



Rita Braches-Chyrek

Soziale Arbeit: Ausbildung und Beschäftigung



Julia Kastrup und Alexandra Brutzer

Hauswirtschaft in Zeiten von Corona - Ergebnisse einer Interviewstudie mit Hauswirtschaftlichen Fachkräften





Akademische Bildung und Weiterbildung



Anna Bobe, Anke Karber und Tobias Moock

Theorie und Praxis in sozialpädagogischen Bildungsgängen - Erste Strukturierungsansätze vielfältiger Verhältnisse



Manuela Liebig, Mirjam Chris und Annemarie Marx

"Am Ball bleiben" - Sensibilisierung für aktuelle Herausforderungen der sozialpädagogischen Praxis durch Arbeitsanalysen im Lehramtsstudium für berufliche Schulen



Anja Walter, Martin Fritzenwanker, Martin Karstädt

Von Berufsfeldanalysen zum Unterricht - empirisches Material für die Bildungspraxis im Berufsfeld Gesundheit und Pflege nutzen



Nina Göddertz

"Digitales Praxissemester - kann das überhaupt gut gehen?" - Reflexionen von Lehramtsstudierenden vor und während des Praxissemesters in Zeiten der Covid-19-Pandemie



Stephanie Spanu

Systemrelevant(e) ausbilden. Berufliches Lehramt, Fachrichtung Sozialpädagogik und die berufliche Bildung: Der Fachkräftemangel als gesellschaftliche Aufgabe



Julia Kastrup, Birgit Peuker, Marie Nölle-Krug und Simon Vollmer

Gemeinsam innovativ! - Transformative Themenfelder in der lehramtsbezogenen Ausbildung der beruflichen Fachrichtung Ernährung- und Hauswirtschaft standortübergreifend lehren und lernen



Ursula Walkenhorst, Annika Lara Schwarze

Digitale Transformation in der Hochschullehre - Chancen und Grenzen für die Gesundheitsberufe



Dana Bergmann und Astrid Seltrecht

Weiterbildungsordnungsarbeit für Pflegeberufe



Claudia Schepers, Johanna Krawietz und Jella Fuchs

Kollegiale Beratung für die Kitteltasche